【资料图】

记承天寺夜游

【作者】苏轼 【朝代】宋

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

作者简介

苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，和仲，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。汉族，眉州人。北宋诗人、词人，宋代文学家，是豪放派词人的主要代表之一，“唐宋八大家”之一。在政治上属于旧党，但也有改革弊政的要求。其文汪洋恣肆，明白畅达，其诗题材广泛，内容丰富，现存诗3900余首。代表作品有《水调歌头·中秋》、《赤壁赋》、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》、《记承天寺夜游》等

注释：

(1)选自《苏轼文集》。此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。

(2)元丰六年：公元1083年。元丰，宋神宗年号。当者被贬黄州已经四年。

(3)解：把系着的腰带解开。

(4)欲：想要，准备。

(5)月色：月光。

(6)入：照入，映入。

(7)户：堂屋的门；单扇的门。

(8)起：起身。

(9)欣然：高兴、愉快的样子。欣，高兴，愉快。然，……的样子。

(10)行：出行。

(11)念无与为乐者：想到没有和我一起游乐的人。念，想到。无与为乐者，没有可以共同交谈（游乐或赏月）的人。者：……的人。

(12)遂：于是，就。

(13)至：到。

(14)寻：寻找。

(15)张怀民：作者的朋友。名梦得，字怀民，清河（今河北清河）人。元丰六年贬谪到黄州，寄居承天寺。

(16)亦：也。

(17)寝：睡，卧。

(18)相与步于中庭：（我们）一同在庭院中散步，相与，共同，一同。步，散步。于：在。中庭，庭院里。

(19)空明：清澈透明。

(20)藻荇：泛指生长在水中的绿色植物。藻，藻类植物。荇，荇菜。这里借指月色下的竹柏影。

(21)交横（héng）：交错纵横。

(22)盖：承接上文，解释原因，表示肯定，相当于‘大概’，这里解释为‘原来是’。

(23)也：句末语气词，表判断。（盖……也：原来是。）

(24)为：动词。做。

(25)但少闲人如吾两人者耳：只是很少有像我们两个这样的闲人罢了。但，只（是）仅仅。

(26)闲人：闲散的人。这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。

苏轼这时被贬为黄州团练副使，这里是一个有职无权的官，所以他十分清闲，自称“闲人”。首先“闲人”指具有情趣雅致，能欣赏美景的人。其次“闲人”反映了作者仕途失意的苦闷心境。

(27)耳：语气词，“罢了”。

译文：

元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

文言知识积累

一词多义

与：相与步于中庭。（跟，向。介词）

念无与为乐者。（和，连词。）

遂：遂至承天寺。（于是）

遂迷，不复得路（终于）《桃花源记》

至：遂至承天寺。 （到）

寡助之至。 （极点） 《得道多助失道寡助》

寻：寻张怀民。（寻找）

未果，寻病终。（不久）《桃花源记》

空：庭下如积水空明。（空旷澄澈）

空谷传响。（空荡荡的）《三峡》

古今异义

但（但少闲人如吾两人者耳）：古义：只是，只不过；

今义：但是，表转折关系的连词

耳（但少闲人如吾两人者耳）：古义：助词，表示限制语气，相当于“ 而已”“罢了”；

今义：名词，耳朵。

闲人（但少闲人如吾两人者耳）：古义： 不汲汲于名利而能从容留连于光景之人；

今义 与事无关的人

户（月色入户）：古义：窗（门户）户；

今义：住户、人家

念（念无与为乐者）：古义：考虑，想到；

今义：纪念，思念 ，读

盖（盖竹柏影也）：古义：原来是，表推测原因；

今义：器物上有遮盖作用的东西。

中庭（相与步于中庭）：古义：院子里；

今义：庭子中间。

词类活用

相与步于中庭：名词作动词，散步。

怀民亦未寝：名词作动词，睡；卧。

特殊句式

倒装句

1.相与步于中庭：（我们）便一起在庭院中散步。（介宾短语后置，应为“相与于中庭步”）

2.但少闲人如吾两人者耳：只不过缺少像我们俩这样的闲人罢了。（定语后置，应为“但少如吾两人者闲人耳”）

省略句

3.解衣欲睡：（我）脱下衣服准备睡觉。（省略主语）

判断句

1.盖竹柏影也：大概是竹子跟柏树的影子吧？（起判断作用）

主旨句

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

表达出作者孤寂凄凉，无所归依的心境以及仕途不得志的抑郁，以及他豁达的人生观。

阅读全文，完成练习题：

1． 解释加点的词：

（1）念： （2）遂： （3）寝： （4）相与： （5）但：

2．文中描写月色的神来之笔是：
____________________________________________

3．“积水空明”一句是把_____比作“水”，“空明”的意思是：__________________

_______________，在这里写_____________。

4．这篇抒情小品表现了作者________的心境。

5．本文运用了哪几种表达方式？请按不同的表达方式划分层次，并写出各层大意。

6．本文是作者苏轼贬官后，在黄州期间写的。请写出他在这期间所写的诗句中的两句：

（1）_______________________________________________________

（2）_______________________________________________________

7．全文以_______为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了_____________图。

8．说说“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”的意思：

9．文中有一个能概括作者夜游感受词语是_______。

10．作者在文中自称“闲人”，你对此怎样理解？

11．文段中集中写的句子是第___句，其主要内容可用四个字概括为：___________。

答案：

1．（1）考虑，想到 （2）于是 （3）睡 （4）共同 （5）只

2．庭下……柏影也。

3．月光 形容水的空明澄澈 月色之明

4．旷达

5．一层；月色入户，欣然起行；二层：庭院漫步，观月赏景：三层；月夜问天，自喻闲人

6．（1）谁道人生无再少，门前流水尚能西 （《浣溪沙》）

（2）山高月小，水落石出 （〈〈赤壁赋〉〉）

7．月光 夏夜月光

8．哪一夜没有月光？哪里没有竹子松柏？只是缺乏像我俩 这样的闲人啊！

9．欣然

10．“闲人”指政治上的“闲人”，大自然的主人。

11．4，月色如水（或：月色空明 庭中月色）

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